一年级作文

【热门】一年级作文汇编七篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的一年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级作文 篇1

30年以后，我终于成了一位著名的桥梁专家。我设计了各种各样神奇的桥。

我的家乡在海边，到那里就可以看到我设计的大桥了。首先，我给自己设计的大桥取了个名儿“双层跨海大桥”，这桥可神呢！它的两侧都是人行道，中间是行驶车辆的。

有人问了：“人行道是行人走路的，那怎么样才能走到对岸呢？”别着急，别着急！我也想到了这一点，我在人行道上摆了“行人加速器”，这机器能让行人加快速度走到对岸。接下来，我来介绍一下这桥的结构。这桥一共有两层，第一层是行驶汽车的，第二层是行驶火车的。又有人问了：“那下雨了，除了火车与汽车不会淋湿，那行人呢？会不会都被淋成落汤鸡呀？”不会，不会。

看，我在人行道两侧装上了坚固的玻璃。下雨时，玻璃就会自动出来把上空盖住，行人们可以一边走路，一边观看雨景。

我的大桥就是这样设计的，希望大家能多来我的大桥走走。

一年级作文 篇2

今天，风和日丽，我和爸爸妈妈一起去赏樱花。

樱花全开了，挨挨挤挤的，可美了。远远望去就像一片粉白的云彩飘在树梢。有的花朵躲在枝条后面，羞答答的，好像害羞的'小姑娘;有的躲在其它花后面，好像在和我们玩捉迷藏呢;而有的在枝头尽情怒放，就像婴儿般灿烂的笑脸。我兴奋极了，不厌其烦地摆着POS，让妈妈给我拍照。爸爸妈妈也不停地摆着POS，让我来拍。

春天来了。樱花开了，它们好像一位位美丽的仙子站在枝头，我爱樱花!

一年级作文 篇3

今天中午，我和小姨、妈妈去科技馆玩。我第一个看的是动态变形墙，很有趣。我玩完一楼和二楼，去做实验，名字叫：“巴斯夫小小化学家”，我们做的是：“紫外光大搜查”。我得到一张奖状。

我去玩三楼四楼，在四楼玩的时候不小心把手给夹破了，非常疼，这就是我在北京留下的一个纪念。

一年级作文 篇4

春天，学校百花齐放，把校园打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼;向敬爱的老师问好;向高高飘扬的国旗敬礼。

夏天，太阳火辣辣的，知了不耐烦地叫着“热死了，热死了……”同学们个个汗流浃背，在宽阔的操场上奔跑、跳跃，坚持着上体育课。

秋天，北风爷爷打着呼啸来到校园，但学校充满了快乐和欢笑，同学们讲着笑话，非常高兴。

冬天，大雪像给我们的世界涂上了一层雪花膏，整个校园变成了银白色。同学们快乐的在校园里打雪仗，堆雪人，玩雪球。

我非常喜欢我的学校。

一年级作文 篇5

一个星期的周末终于来了。背着书包，舔着甜蜜蜜的冰棍，心里乐开了花。在车上，凉风习习，我十分惬意地靠在尾箱上，心里想着如何把作业很快的做完，和小伙伴一起在小区里痛痛快快地玩游戏可这一切的一切的美好童憬，都将在一个夜黑风高的夜晚破灭。

一到家，我就放下书包，埋头苦干，向作业大军进攻。首先我运用了一小部分兵力拿下了敌人的前线(英语作业）。接下来达到了敌人的子堡（数学作业）。我军费了九牛二虎之力，终于拿下了敌人的子堡。当我军攻下子堡时，我军已伤亡惨重（没有墨水了）所以我下令：全体休息，迅速补充兵力！最后一关，母堡，是最难打的一关。我耗费了一大部分兵力，可是才攻下了敌人的一小部分，但我军并不气馁，勇往直前。10分钟过去了、20分钟过去了敌人终于被打败，但是我军也早已寥寥无几。我迅速补充好兵力，向司令部妈妈报功。

我本来以为打完敌人就可以万事，可老妈冷不丁地说了一句：燕子，你去帮我摆摆货，我快要忙不过来了。平时我都十分愿意，可今天我却一点也不愿意，我小声地嘀咕到：哎！要帮妈妈做事可以向别人打工一样能拿到工资，那就太好了！妈妈的耳朵这时似乎特别灵，说：你想打工？我应了一声嗯。那好，你说说你有什么条件？听到这话时，我欣喜若狂，滔滔不绝地讲了起来：1、我给你打工，你不能欺负我；2﹑你一天给一次工资；3﹑一次工资两元；4﹑妈妈听了，皱了皱眉头，半晌，妈妈勉强的答应了。并说今天开始工作。

刚刚开始的时候我的兴致很高，一边擦灰一边哼着小调。正月里来是新春呀，青草芽儿擦着擦着，我就觉得十分枯燥，弄去弄来就只有这一个动作。妈妈似乎看出了我的心思，就安排我去提水来摆。我来到摆水的那个角落，只见一件件歪倒斜靠的水在一起，好像在窃窃私语。我向两瓶2L的可口可乐走去，两瓶可口可乐轻蔑地瞟了我一眼，傲慢地说：就你这小样，也想把我们兄弟俩拎动，做梦吧！哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈。我很不服气，搓了搓手，用了很大的力气才把两个顽固分子摆好。当我把一排货架摆满时，早已累得筋疲力尽，在一旁的妈妈看我那么累，就让我休息了。

一天下来，我得到了我应有的报偿—两元钱。我紧握着这两张来之不易的一钱元，我不禁想起了以前我大手大脚的花钱的情景，爸爸妈妈不给我钱时，我和爸爸妈妈赌气的情景。想到这里，我心中油然升起一份愧疚之情。所以，我下定决心以后一定要珍惜来之不易的钱财。

今天，我虽然十分劳累，但是我也十分开心，因为我靠自己的实力获得了我自己的东西！

一年级作文 篇6

1) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

2) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

3) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

4) 全文通俗易懂,趣味性强。

5) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

6) 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

7) 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

8) 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

9) 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

10) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

一年级作文 篇7

我感谢语文书，因为是它让我走进了著名作家冰心的《忆读书》。

在这篇关于读书的文章里出现许多书名，例如：《水浒传》《西游记》《红楼梦》……还有文言文的《三国演义》《聊斋志异》……这就写出了冰心老先生（老先生是指有书卷气的人）的文学常识多，又附有一张图片，我们可以看出她有一种浓烈的书卷气。她的老师还对她称赞过“柳州风骨，长吉清才”。柳宗元是唐宋八大家之一，李贺被严羽称为“鬼仙之才”。现在我也知道“手不释卷”是什么滋味，我也看了《水浒传》，那三十六天罡和七十二地煞都有个性。

也觉得“及时雨”宋江着实机智，不知有多少好汉是被他逼上梁山的，并且也会让敌军化敌为友。我觉得一个不读书的人无异于一个残疾人，甚至连乞丐都比不上，乞丐和残疾人是身体缺陷，而不读书的人是内心空虚。我还是要帮冰心重述那句话“读书好，好读书，读好书”。