【精选】绽放作文600字四篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的绽放作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
生命就像一条河流,或曲折缓慢,或浩浩荡荡。人生的态度决定生命的色彩,而人生的态度取决于对自我位置的认识。
找准位置,使布满荆棘的篱笆墙开出娇艳的蔷薇。
浮生愿,不曾解,不愿释。李太白心里唯念“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。“清水出芙蓉”便是他的处世标准,他的一生以此为圆心向四周散开,于是在众人皆醉我独醒中毅然决然辞官。一叶舟,一蓑衣,天地任逍遥,一代诗仙便在豪迈滋润的山水间落地而生。
任凭弱水三千,我只取一瓢饮。李太白取的就是那份超世脱俗,取的就是不拘名节,取的就是自我本心。吾本痴人,认定那清纯之巅安能受物之汶汶?诚如司马相如,文笔惊华,但人品有待质疑。因而李太白前无古人后无来者,不愧于“诗仙”之号。
找准位置已不容易,坚守在那位置上更不容易。坚守位置,让蔷薇之花永开不败。
三毛着一身碎花裙,做着“素人渔夫”,陪着丈夫在撒哈拉看日出日落。功成名就谁不留恋?但懂得本心,生命才更添绚丽。
广厦千万,卧眠七尺,纵使金银千千万,临死两手握空拳。顺手牵羊容易,但牵着羊,你就得分心照顾羊,一不小心就将目的地给忘了。因而坚守自己所认定的位置才能获得自由。
专于位置才能使人生大放光彩,使蔷薇之花更加娇艳。
世间自诩有才的不少,然而“前不见古人,后不见来者”的仅有几人而已。王国维说,读书的第三种境界是“为伊消得人憔悴”,其实人生也是如此。钱钟书闭门多年才写出了《围城》。曹雪芹说:“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。李时珍尝百草,以生命为交换,诞生了《本草纲目》。
没有一个人的成功是一蹴而就的,没有一个伟人是天生的。纵有江淹、仲永之类的天才,奈何后天的不努力,只为历史添上一句“江郎才尽”和《伤仲永》一文。
要使人生绽放光彩,就要在自己的位置上下苦功,天才都需要汗水浇灌,何况我们?只有找准位置,专于位置,才能艳压群芳,光彩炫人。
“不要抢我的东西!”
“那是我的!”
“你快把它还给我!”
你一定想问,你们在干嘛?是在超市大血拼?还是在玩抢东西的游戏?
哈!这你就不知道了吧。原来我们是在“搭搭乐乐”玩游戏呢。事情的经过请往下看。
今天,我们来到搭搭乐乐北斗机器人活动中心参加了一次有趣的活动。首先由唐老师为我们介绍机器人的核心组件:马达、传感器和控制器。接着给我们展示了几种不同的机器人。最有意思的就是蝎子机器人了。
你听,“快扎他的头!”“啊!戳到我的脑袋了!”原来一位六年级的哥哥把头伸到机器蝎子的尾巴下面去了。哈哈!大家的笑声此起彼伏。
赛后当场写作文
你一定想问:抢东西的.镜头哪去了?不是你编的吧?你别急,继续看就知道了。
一位穿黄衣服的女老师带我们走进另一间活动室,里面的桌子上放了不少零件。我很高兴,终于能自己动手了,再看其他同学,也都摩拳擦掌。老师要求我们两分钟内复原一个由多个零件组成的构件,有小房子、小风车等等。看起来挺容易,可做起来却很困难。大家绞尽脑汁,一个又一个酷似样品的形状诞生了。大家都对自己的成果很满意。可当听到了老师评判的时候——
“你这个偏了……”
“这个撘反了……”
“这个位置不对……”
啊!真严厉!我望着我的半成品一边叹气一边想:“看来,一会儿发奖品时,我只能落个眼馋的份儿了。”
集体大合照
这次机器人活动真有趣啊!它不仅让我们了解了机器人的构造和工作原理,还锻炼了我们的手脑配合能力。看来只有学好机械、电子等科学知识,将来才能做一名真正的机器人工程师。
绽放,冬日里的一束暖阳;绽放,寒风中的意识;绽放,绽放舞台上的独一无二;绽放,那含着向天歌姿态的风景。
揶揄无意般吹进阳光洒满的舞蹈房里,斑斑点点的从窗外的枫叶茎中穿过。阳光在我衣袖上闪过,格外璀璨,一只手在空中拿捏翻动着,另一只手托着腹部,双脚一会儿立起,一会儿落下,顺势摆作一只向天歌。窗外操场的枫叶氤氲着泥土的气息伴着星点的余光斜织着洒在我的头顶。来,往;俯身,张望;卧下,跃起。在空中旋转,半扭半转,欲图伸长摆出向天歌的姿态,却也连捧住那最后一点残阳的力气都没有,无情的跌落,翳蔽了来自一切的讯息。
我坐在地上丧失了向天歌原本的姿态。
可阳光还在枫叶上跳跃着,零零碎碎的是小欢喜。在我眼里,却都是大惆怅,独自的彷徨,光束呓语着的都是些不愉快的清香。
涩涩。瑟瑟。
坏情绪从不迷乱世界,但定会荒乱了心。
操场上,枫叶似乎没有那么火红,阳光似乎没那么耀眼,或种种努力都是芬芳,或种种惆怅都是色彩,或种种欢喜都是风景,我绽放的风景。
枫叶的摩擦声瑟瑟,向天歌又开始怡然起舞,像庄周梦中的彩蝶,卧立时又似法布尔文中的冬蚕,慢慢的,绽放的,绽放的是向天歌的姿态。起身,借着脚上的力跃起,扭转,发挥腰部的力量,单腿越过头顶,双手往上抬,一直往上抬,欲图捧住的余光照射在心房,绽放般的风景被挽留,驱走的是那一片时的踟躇与不安。
没有了舞蹈房前的那面镜子,对着的是这一棵枫树,残缺而赋我以芬芳,以色彩。雀悦般内心的小欢喜,却临着这一凄凄惨惨的色彩,毋庸置疑的就是这一点的成功。
我在寒风中绽放,绽放的是含着向天歌姿态的风景,我在坚毅中成长,成长的是那一点去分享,去热爱,去感恩的思想。感恩这一片绽放的风景。
余光还是星星点点般摇曳着,倒映着的是那个最好的自己,绽放着的是最靓丽的风景,在人生底色上的那朵粉色往往是这道最亮丽的风景……
岁月不居,时节如流,因为有梦,花开盛夏。题记
时光匆匆,初中三年,一瞬而过,在最后的三个月里,我们的青春更显本色。
拼搏的汗水
各就位,预备,跑!体育老师一声令下,大伙儿一个个憋足了劲,拼命往前冲。偶有临阵逃脱或懒散放纵者,在体育老师的毒舌下,心里防线纷纷瓦解,灰溜溜地迅速往前跑。课后,操场上人声鼎沸,有运球者,跳远者,跑步者各路人马因为体育中考卸去了散漫,事后虽说筋骨酸麻,却绝无半点怨言,好一副拼搏的画面,我们的青春之花在汗水中被催开。
投入的诵读
一价氢氯钾钠银,二价氧钙钡镁锌中国人的自信体现在晨读课、晚自习,同学们一个个摇头晃脑,口中念念有词,神情却无比专注,眼神是那么坚毅。纵使面前历史、政治题目堆成山,我也要将其撼动。就连平时见到政治背诵就犯头疼的小A,也留下这豪言壮语。为了中考,为了梦想,我们便不顾千山万水,风雨兼程。好一幅投入的画面,我们的青春之花在执著的努力中悄然绽放。
活跃的课堂
同学们,跟我一起朗读这篇课文课堂上,气氛活跃,班级纪律达到前所未有的高度,老师抛下问题,同学们积极发言。老师笑容满面,引得从教室经过的其他老师纷纷驻足赞叹。为了梦想,大家尽显青春本色,执着追梦。好活跃的画面啊,我们的青春之花在这积极的配合中开得更艳了。
乐学会学的我们
这个三角形相似,应该怎么做呢?下课铃声一响,小杨便逮着我,向我请教。我一手执笔,一手拿本子,细心讲解,下课后教室一改往日的喧嚣,盈满了讨论声,读书声。作业课上,教室里鸦雀无声,唯有笔尖划过纸张的声音,大伙儿一个个神奇端庄,严肃。仔细审题,一举一动张显着青春的责任与担当,对美好未来的渴望。我们的青春之花一定会在盛夏结出硕果。
走一路旅途,留一路繁花,愿青春,绚烂芬芳。
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